英语学习的最佳方法是什么？背单词还是背课文？
学英语的最佳的方法，是你要培养英语兴趣！
恰如恋人之间问怎么样才能天长地久，最起码的是你要爱他啊！
学好英语是一个老生常谈的话题，说爱，谈何容易！冷静下，你已经把英语妖魔化了。
英语首先是一门语言，没有一门语言是只需要你做数学题时一笔一划学出来的。它就是一个交流的工具，想一下如果语言不通的时候，我们会借助肢体语言，这何尝不是语言？
我们要实实在在的通过英语去思维，思维后用嘴表达出来，这就够了。
习惯很难养成，你要***设把你放在英语的环境里面，例如音乐，电影，脱口秀，多接触，多练习，练就英语的肌肉。
英语学习的最佳方法，既不是背单词，也不是背课文。
千万不要孤立的去背单词。即使要背，也要在句子和课文中背。因为每一个单词在不同的语境中都有不同的含义和用法。孤零零的背单词是没有任何意义的。
要不要背课文呢？适当背一些课文是有好处的。俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。适当背一些英语课文，对于掌握英语的语感是非常有好处的。背诵的内容一定要严格选择，尽量背诵那些生动有趣朗朗上口的材料。
至于最好的英语学习方法，我推荐费曼学习法。这个方法操作起来很简单。就是你自己去学习一个不懂的问题，然后用你自己的语言讲给别人听。如果别人听懂了，那你自己自然也就学会了。至于费曼学习的具体操作步骤，大家可以在网上查一下，我在这里就不赘述了。
英语学习没有什么最佳方法，只能说有什么更好的办法。因为不同的年龄阶段，对语言认知的能力不一样，所产生的学习效果也不同。所以，在学习英语过程中，针对不同学龄学生，***用相应对策，才是最好的方法。
低学龄阶段的学生，虽然认知能力较弱，识记水平还未达到较高程度，但是模仿性较强。再加上使用的教材普遍容易，对话性很强，因此，背诵对话、背诵课文操作简单,具有较强的***性，能够引起学生兴趣，是学习英语的更好的方式和手段。
高学龄阶段的学生，比如高中生，识记能力已经发展到较高层次，能够记忆抽象的、复杂的单词和课文。但是，这个阶段的英语文章已经变得晦涩难懂，连理解都困难，更不用说去背诵。所以，最好的方法是多记单词，提高阅读理解能力。背诵课文既浪费时间，从实用角度来看，没有多大意义。如果想通过背诵提高书面表达能力，不妨找些好的范文，更切合实际一些。
英语学习的最佳方法我觉得是阅读。阅读是全面综合性输入。辅以全面而综合性输出，效果可以最大化。
第一，阅读是全面综合性的输入
大家都知道写作是语言学习最综合性输出，阅读就是与它相对应的综合性输入。
在阅读过程中，除了故事与情景之外，你必会遇到各种各样的英语现象：单词短语，各种表达，上下文，篇章结构。
我们学习可以从字词入手，扩大到对短语段落的关注，进而发散开来。
<马丁伊登>是我上大学阅读的第1本原著，里面主角以作者杰克伦敦为原型。他通过大量阅读，积极使用所习得的词句，用了半年时间，就从半文盲状态变成一个知名作家。
第二，以全面综合性的输出配合
阅读完一本书或者一个故事，你可以对字词优美段落等进行笔记，同时也可以就整篇文章进行改写，缩写，仿写。
同时你还可以就所阅读内容进行评述，写成读后感或者作文。
还有一种方式，就是将所阅读到的内容讲述给其他同学听。
在我的课堂经常会设置Free talk的环节，同学们可以就自己喜爱的话题，无所不谈。
用英语演讲，要言之有物并带有趣，必须基于阅读，无论是新闻内容还是文学类或者应用文类。
结语
总之，语言学习最重要的是语感。在大量阅读过程中，我们可以获得这种语感，并且在如写作或者讲述等有效输出中使这种语感深化。
有了语感，英语学习就会越来越好。
大家好，我是山西英语程老师，非常高兴回答这个问题
英语学习的最佳方法是重复背诵和输出。要先背单词，然后背句子，然后再背课文，如果能把你所学教材的课文都能流畅地背下来，那你的英语肯定差不了
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