野鸡大学在你们眼中“野”在哪里？
因为那些就不是什么大学，我们那儿有个在澳洲上学的，她爸为了把小三领回家，小学刚毕业就送去了，在国内学习就不好到国外就可想而知了。每年的花消都是上百万元人民币！前年回来过一次说是大学毕业了可是不管小学还是初中或高中的课程她都不知道到现在也没说过上得什么专业
澳洲有哪些不错的大学？澳洲大学的排名怎样的？
澳洲大学类型 八大联盟 G8
澳洲顶尖八所大学，包括澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、西澳大学、莫纳什大学、阿德莱德大学。
科技大学联盟 ATN
悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学、昆士兰科技大学、科廷大学和南澳大学。
创新研究大学联盟 IRU
弗林德斯大学、格里菲斯大学、詹姆斯库克大学、拉筹伯大学、莫道克大学、纽卡斯尔大学、查尔斯达尔文大学。
国际研究型大学联盟
环太平洋大学联盟
澳大利亚国立大学、墨尔本大学和悉尼大学。
Universitas 21
墨尔本大学、新南威尔士大学和昆士兰大学。
澳大利亚的高等教育***在世界上算是较为发达的，虽然公立大学一共只有40多所，但是质量大都不错，澳大利亚实力最强的学校一共有八所，俗称澳洲八大名校：
1，澳洲国立大学 堪培拉
2，墨尔本大学 墨尔本
3，悉尼大学 悉尼
4，新南威尔士大学 悉尼
5，莫纳什大学 墨尔本
6，阿德莱德大学 阿德莱德
7，昆士兰大学 昆士兰
8，西澳大学 珀斯
至于高校排名，由于各个高校都有自己的特长专业，所以没有固定排名，只有分档次排名：
第一档：八大名校，不再介绍
第二档：麦考瑞大学；***墨尔本理工大学；迪肯大学；悉尼科技大学；拉筹伯大学；格里菲斯大学；卧龙岗大学；昆士兰科技大学。
第三档：科廷科技大学；詹姆斯库克大学；南澳大学；邦德大学；斯文本科技大学；邦德大学。
第四档：维多利亚大学；莫道克大学；西悉尼大学；佛林德斯大学；堪培拉大学。
澳洲公立大学分档次大致就是如此，仅供参考，除了这些大学，澳洲也有很多野鸡大学，切忌不要上当。
孩子就读国际学校好，还是一般学校好呢？
我朋友的孩子有从公立校转到国际校的经历，我请我的朋友谈了一下她孩子从公立转换到国际私立学校的感受。以下为她的亲身体验和感受。
孩子就读国际学校好还是一般学校好，不能一概而论，有很多决定因素，但由于我自己的孩子有就读这两种学校的经历，所以分享一下个人观点。我认为主要有三方面因素。
首先，家庭的经济基础。国际学校昂贵的学费是一个门槛，目前国内口碑较好的国际学校的学费每年从几万到几十万不等。以我孩子就读的国际学校为例，从小学到高中毕业大概需要近百万学费。但更大的支出是在孩子出国读大学以后，国际学校学生的出路多为英语系国家，以英国为例，一年的学费加生活费大概在40万-50万，当然，孩子足够优秀的话可以申请到一定的奖学金。很多家长的焦虑在于，孩子一旦进入国际学校就很难再回到公立体系中参加竞争，一旦家庭出现变故，经济来源发生改变，孩子的求学之路难以为继。
其次，孩子的学习环境和学习方式。无疑，相比较于一般学校，国际学校的教学硬件要好很多。以我孩子的学校为例，为了保证教育质量，每个班的人数控制在30人以内，每个学生会有独立的储物柜，不会出现过去在公立学校孩子书包必须放在座位上面或者地上的情况。另外，空调，空气净化器及饮水机等设备的配备，一定程度上提升了学习舒适度。当然更重要的是学习方式的不同，与公立学校相比，国际学校更注重培养孩子的理解力、独立思考能力和创新精神。而普通公立学校更注重基础知识的牢固、知识量的积累和记忆力及精准化的培养。以英语为例，我们转入国际学校后，就再也没有抄写过单词和课文，而是通过更为灵活的方式巩固所学知识，提升英语水平。包括阅读英文书籍，做读书笔记；自己查阅资料做主题演讲；经常写小作文进行练笔等等。而且考试的题型也没有传统的考察单词和语法知识的单选题和完形填空题，除去听力和作文，都是阅读理解题。当然相比较公立学校，国际学校相对比较轻松，尤其是小学和初中阶段，作业量不大，家长也会因为孩子学业压力不大而感到有些恐慌，总怕孩子会越来越松懈，惰性越来越大，吃不了苦，忍耐力差，自制力差。同时，小学阶段，除去英文国际学校在其他学科上的授课难度要低于公立学校，尤其语文，所以在这方面的竞争力要弱一些。
第三，家长的生活方式。我的孩子在经历了四年的普通公立小学教育后，转入国际学校，我最大的体会是我终于解放了。不用再时刻注意微信群里老师发布的各种大考、小考甚至是一次口算后孩子在班级的排名；不用再在孩子语文快学完一单元时要替他写作文而感到焦虑；不用再为做不完的手抄报而感到烦恼；不用再为孩子写晚会主持稿，主题班会誓词，国旗下演讲稿等等而绞尽脑汁；也不用为陪孩子写作业到深夜情绪越来越坏对孩子大吼大叫；也不用为每天早上为给孩子做什么早餐，带什么水果而举棋不定；也不用再为开车送孩子到学校门口没有车位而着急，直接送上校车就完事了……当然国际学校也有国际学校的问题，例如学生家境普遍较好而产生的攀比心理；不公布[_a***_]没有排名而带来竞争心和上进心的缺失；过于开放与自由造成的部分孩子对规矩和秩序的漠视……但与我而言，人到中年，放松很重要，尤其是情绪及心境的放松。于孩子而言，成绩很重要，但快乐也同样重要。
以上，供参考。
没有绝对的好和不好，只看你们想把孩子培养成什么样子。
如果你就想孩子成绩好，那就上普通的学校，普通学校更注重成绩，每天除了吃饭睡觉，就是学习，没那么多别的活动。
如果你想要孩子全面发展，性格开朗不自卑，那就上国际学校。我高中就念的国际学校，全封闭寄宿制的，刚去的时候，我很内向，也很自卑，什么都不敢做，什么活动也都不敢参加，害怕被别人看到，害怕出错，但是随着时间的推移，我被同学们带动的开始不再胆怯，不再害怕上台演出，也不再是个自卑抑郁的人了，老师们也都鼓励我，做一个自己想成为的人，不必什么都在条条框框里，要勇敢，要自信。我的高中三年就是在这种正能量和有爱的环境下度过的，三年后，我真的变了一个人似的，爱说爱笑爱开玩笑，敢于表现自己，能唱能跳，再也不是曾经的“丑小鸭”。
不管是普通学校还是国际学校，我都有经历过，这些是我的一些经验和亲身经历，仅供参考。
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