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1. 傅抱石的笔法如何运用？可以在现代绘画中运用吗？如何运用？
2. 如何评价“南北二石”之傅抱石大师的巨作精品？
3. 华二初中道歉事件，你觉得摇号筛选比考试筛选更公平吗？

傅抱石的笔法如何运用？可以在现代绘画中运用吗？如何运用？

傅抱石绘画最大的特点是它开创了一种新的皴法，他善用散峰的笔尖和笔根我们称抱石皴，这种技法，使作者在绘画创作时，又多了一种表达情感的表现方式，在现代的绘画中，我们可以借鉴，但最终还要看这种绘画语言是否符合你个人，因为每个人都有独立的思想，每个人的性格也不一样，都有最符合自己的情感表达方式，适合自己最重要。

傅抱石绘画最大的特点是它开创了一种新的皴法，他善用散峰的笔尖和笔根我们称抱石皴，这种技法，使作者在绘画创作时，又多了一种表达情感的表现方式，在现代的绘画中，我们可以借鉴，但最终还要看这种绘画语言是否符合你个人，因为每个人都有独立的思想，每个人的性格也不一样，都有最符合自己的情感表达方式

傅抱石先生的笔法运用，就要谈到傅老的绘画技法，傅抱石的绘画笔法有自己独特的表现笔法，他画山水，以“破笔散锋”的皴法来表现，一改中国画传统山水画的绘画技法的勾、皴、点、染的模式，把山石质感用皴擦表现和渲染使其揉为一体，绘画中傅先生常常利用破笔、干笔，笔锋或粗或细，或聚或散，狂刷猛扫，一气呵成，画中山的石质感表现尤佳。

傅抱石的绘画风格向来不拘一格，只要有利于表现，无所不用其极。他独创的抱石皴是根据毛笔的性能，在运笔时加大力度，使笔锋倒散，笔根触纸，捻转笔杆，散开笔毫既散锋。

在现代绘画中完全可以运用，根据作品表现的具体需要，成熟运用散毫、逆行各种绘画技法，有不可替代的表现力，我们所应该做的是发扬、创新！

傅抱石的散锋笔法在笔墨酣畅淋漓的表现也是为中国美术界非常认同的，他用渲染法表现墨色的浓淡，即卧笔侧锋的突破发展。

其独特的笔形散锋开花笔充满了磅礴诗意的风雨山水模式的成立。

如何评价“南北二石”之傅抱石***的巨作精品？

傅抱石（1904～1965），原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。

江西新余人。早年留学日本，回国后执教于中央大学。1949年后曾任南京师范学院教授、江苏国画院院长等职。

擅画山水，中年创“抱石皴”，笔致放逸，气势豪放，尤擅作泉瀑雨雾之景；晚年多作大幅，气魄雄健，具有强烈的时代感。人物画多作仕女、高士，形象高古。

新中国成立后，曾任中国美术家协会副***、美协江苏分会***、江苏省书法印章研究会副会长。并当选为第三届全国人民代表大会代表、第二届政协全国委员会委员。1952年任南京师范学院美术系教授。1957年任江苏省中国画院院长。


傅抱石先生是位博大精深的学者，毕生着述二百馀万字，涉及文化的各方面。他对古典文学与艺术的研究是同步的，于文学中尤钟情于诗，历代佳作无不熟稔，体现在他的画中。

大致有三重点：首先是他最崇仰的战国时代爱国诗人屈原的《离骚》，心仪其品德情操，同情屈子“抱石怀沙”自沉汨罗江的悲壮结局，因而自号“抱石斋主人”，先生所作《九歌》图早已斐声遐迩。

另一个重点是石涛。先生青年时期编着《石涛上人年谱》，从上人的生活到作品，考据精详，故在艺术上受其影响也最深，且以石涛诗入画，随手拈来即成佳品。

傅抱石善于创造新奇的意境，结构雄奇，行笔高古，大气磅礴，与齐白石并称为“南北二石”，新金陵画派领袖，是20世纪的中国画***之一。


1937年，抗战爆发后，傅抱石应郭沫若之邀，于1938年进入国民革命委员会政治部第三厅工作，后随三厅撤至重庆。

在重庆，傅抱石迎来了他艺术创作的第一个高峰期。是时傅抱石得江山之助，多见急流奔湍，云雨变幻，秀丽的巴蜀山水给了他灵感，把强烈的个人感情、人生观与宇宙观注入画图，创作了一批具有时代精神的山水画，现江苏省淮安市博物馆收藏的《峡江扬帆图》就是其中的一幅。


傅抱石画人物画喜欢用宣纸，山水画喜欢用皮纸。但是在1938年以前，无论是人物画还是山水画都是用宣纸的。

1938年至1946年，由于傅先生在四川，宣纸极难购买，贵州皮纸则到处可购到。这种纸质地粗糙，色赭黄，但对墨色反映还有可取之处，所以这一时期画人物的老人和山水常用贵州都匀县出产的皮纸，画仕女画常用宣纸。

1946年傅抱石由四川返回南京，带回大量这种皮纸，故在1950年之前，在南京画的山水作品亦都是用这种皮纸画的。

50年代末至60年代初期，傅抱石在浙江购得温州出产的四尺手工皮纸，所以这个时期大量作品都是温州皮纸绘成。
傅先生喜欢用皮纸在皮纸的反面作画。还有傅先生作画时对纸从不揉搓，揉过纸的傅抱石作品皆为伪作。

1956年傅抱石从北京荣宝斋用巨资购得乾隆丈二匹宣纸和乾隆皮纸，乾隆皮纸又分两种，一种是幅面17厘米×78厘米，帘宽4厘米，纸质纯净、色黄，纸面光洁，墨色反映极佳；另一种是幅面为丈六匹，480厘米×140厘米，帘宽1厘米，色黄，质地一般，墨色反映尚佳，常用作巨幅创作。60年代傅抱石作画用纸几乎都是用这种乾隆宣纸和乾隆皮纸。


根据傅抱石不同时期所用的纸张，特别是贵州皮纸、乾隆宣纸、乾隆皮纸，现代伪造者是无法获得的，这是鉴别傅抱石作品真伪的重要依据之一。

华二初中道歉***，你觉得摇号筛选比考试筛选更公平吗？

先说观点：摇号筛选不一定比考试筛选更公平，但是公众一定会认为这样更公平！

华二中学是不能避免摇号政策的到来，使用了这一招让家长们先自己照照镜子，不得不说是对条件一般的家庭的歧视，所以引起轩然***一定在所难免，我们先来看看华二初中对学生的要求你就知道有多不公平了。

如果你要来，一定要做到这些：
1、考试成绩要达标。
2、每天的作业一定要完成。
3、完成作业质量一定要好。
4、读书背书要有过目不忘的本事。
5、要听懂，跟上特级教师上课的思维。
6、要有兴趣爱好、特长。
7、要忍受得了成绩排名。
8、自理能力强，会与人相处，情商高。

如果学生都大达到了上述的要求，这样的孩子还需要教育吗？教育就是要实现学生由不完美到完美，不优秀到优秀的转化，一开始就教优秀的学生，最后出了优秀的成绩，有什么值得吹嘘呢？学校育人的价值体现在哪里呢？学生只不过在华二过度一下，功劳就都是你们的了吗？

所以华二中学的做法，硬是要在在本来公平政策的下造成又一种不公平，让不优秀，或者不符合华二中学选学生标准的家庭知难而退，***裸的目的昭然若揭。

所以，如果有其他的学校也在明里暗里地对家长们进行这样的暗示，那么摇号也不会体现公平！

为什么要取消考试而***用摇号的方式呢？

义务教育法中，义务教育不得组织升学考试，目前的小升初考试其实是违反教育法的，在实行过程中存在的一些暗箱操作问题，也被广大群众诟病，因此摇号就成了最佳的选择，对促进教育公平起到了重要的作用。

在初中和小学阶段的学校不应该出现所谓的名校和普通校，否则就会出现马太效应，好的学校由于生源好会越来越好，差的学校会越来越差，这在义务教育体系中是明显不公平的现象，社会矛盾也会逐渐激化。

摇号的政策可以说会逐渐降低这些负面因素带来的影响，在当前阶段就应该是最公平的手段，如果实行起来出了一些别的问题，再做调整也未尝不可，政策不能永远不变，所以华二初中试图打破摇号带来的公平，是不被认可的，也必定受到惩罚。