出国留学保姆指南择校时间,出国留学保录取是真的吗

1. 家长期望值过高怎么办？
2. 孩子中考被提前签约，还有奖金，但孩子不愿意去，我该怎么办？
3. 要怎么样才能培养出一个懂事的孩子？
4. “不输在起跑线”，“早学多学”，对孩子真的好吗？

家长期望值过高怎么办？

很高兴回答你的问题。

家长期望值过高这是很正常的，作为中国的父母大多都有这个倾向。哪一个做父母的不是望子成龙，望女成凤。但是如果期望值过高的话，可能就会产生负面影响， 无论是对孩子还是对父母本人都会产生焦虑情绪，可能会导致与孩子发生矛盾。

1. 调整心态：每一个为人父母的，都会把自己的孩子当做宝。都希望自己的孩子性格乖巧，懂事听话，学习成绩好，有礼貌等等，恨不得集万千优点于一身。但是我们反思一下，这是不可能的。每一个孩子都有自己独立的人格和性格。孩子是不可能按照父母的思路或者想法去成长，孩子不是面团，不是我们想怎么样培养就能成为什么的。所以需要我们做父母的，调整好自己的心态，在教育培养孩子上我们努力去做。其实我们每一个做父母都期望有一个成功的孩子，但是却往往忽略了首先不是成功而是做一个快乐的人。 It's normal to want successful children ,it's even more important to h***e h***y children . 调整心态，抱着平常心，效果可能会更好。

2. 了解孩子：我们做父母的往往高高在上，觉得孩子是自己的，就应该听从自己的命令。总是命令孩子应该这样，不应该那样。没有真正的去了解孩子。孩子是一个独立的个体，从懂事的时候就开始有了他独立的思考，有了自己的思维和想法。孩子不可能像木头一样任凭父母的摆布，他们逐渐的就开始了反抗。所以首先我们做父母的需要去了解孩子，了解孩子的性格以及他们的不足之处，逐渐地加以引导而不是硬性的规定，或者总是认为孩子就应该如此。只有在了解的基础上，才会有后续的培养和教育，如果没有了解，培养和教育也许就会很生硬，效果也就会打折扣。

3. 理解尊重孩子：在了解孩子的秉性和性格之后，找出孩子所欠缺的，然后蹲下来，试着用孩子的思维去思考问题，真正的去理解孩子的想法。孩子做了什么事情，不要只是按照成人的思想去考虑，而是应该站在孩子的角度去思考，可能就会更加理解孩子的内心感受和想法。在尊重孩子的前提下，与孩子进行沟通，这样就会更加进一步去了解和理解孩子，走进孩子的心灵。就不会让孩子产生逆反心理。

4. 沟通交流 :在了解和理解孩子的基础上，试着与孩子进行沟通和交流，让孩子打开封闭的心灵。同时站在孩子的视角，进一步沟通和理解，逐渐的进行引导和教育，效果可能就会更加明显。就像是水流一样，一味地筑坝抵挡，可能最后会决堤，如果适当的疏导，可能就不会成灾。孩子也是一样的。沟通交流，让孩子说出内心的想法，是解决问题和进行教育培养的关键所在。

5. 避免焦虑攀比：做父母的看到别人家的孩子如何如何，总是希望自己家的孩子比别人更加出色。其实我们只是看到了别人的表面。家家有本难念的经，我们只是看到了别人的表面。谁也没有真的深入到别人家去了解。孩子的成长是一个非常困难的过程，会有很多意想不到的事情发生。避免和别人攀比，而且孩子内心最反感父母把自己和别人家的孩子进行攀比。越是如此，可能父母和孩子就会越焦虑，也就会产生矛盾。就没有办法进一步沟通，形成恶性循环。不利于孩子的培养和教育。

为人父母，都希望孩子能够成功成才，其实成功和成才没有固定的标准。首先需要让孩子做一个快乐的人，按照自己的内心去追求属于自己的人生，而不是父母设计的人生。希望天下父母都会有一个平常心，让孩子做回自己，做一个有独立人格的人。

家长期望值高的本身并没有错，望子成龙望女成凤是每一个父母的梦想，谁都希望自己的孩子有一个好将来。为之，对于这个问题，解决的关键是，必须从家长自身能力与孩子自身的潜能的实际出发，把握住一个合理的度，并且家长围绕这个度，积极协助与帮助孩子，在保持和谐稳定的亲子关系的前提下共同围绕既定目标出发，并保持一贯的作风与持久的耐心，就能解决问题，达成目标。

很多做家长的都对自己的孩子有极高的期望。望子成龙，望女成凤就是中国家长对自己孩子过高期望值的真实体现。其实期望自己孩子能成栋梁之材本不为怪，完全可以理解，但如若不理性，脱离实际，非但没有任何意义，还可能产生意想不到的副作用。

对孩子期望值过高，不管孩子怎么努力也达不到，反而会使孩子失却信心，破罐子破摔。我知道的一个孩子家长，夫妻双方都是国家工作人员，都是老专科生。所以夫妻二人聚了一肚子“四五六”，决心让儿子考上某名牌大学，可他儿子就是一个平常孩子，理解能力，思维能力都很一般，孩子高考第一年考了个十分普通的二本学院，这二位没让孩子去上，选择让孩子补习；第二年呢孩子考了个本省的二本大学，夫妻二人还没让孩子走，又让孩子补习；孩子呢根本没有信心考名牌大学，就得过且过，当一天和尚撞一天钟，结果第三年刚刚达到三本线，不得已上了个三本。夫妻俩肠子都要悔青了！

其二呢，对孩子期望值过高，容易使孩子好高骛远，眼高手低，就如一句网络用语“理想很丰满，现实很骨感”，高的得不到，低的看不上，结果一事无成。所以对自己的孩子既要明确目标，严格要求，又一定要结合实际，理性施策，是他的潜能得到充分发挥即可。

其三，对孩子期望值过高，往往是期望越大，失望越大。因之对待孩子的人生发展，要注意培养兴趣，关注做人做事，树立目标，严格要求，严于督促落实，尊重规律，至于最终成就大小顺其自然吧。

老百姓说得好，“庄稼是别人的好，孩子是自己的亲（好的意思）”，可怜天下父母心！做家长的一定要做好孩子的领路人，给孩子一个健康的身体，积极向上的心态，干事创业的内在追求就可以了，至于最终成效如何，一看天赋，二看环境，三看勤奋，四看机会，但决定权在命运之神是否眷顾，真正是谋事在人成事在天。坦然面对人生成败，相信命运之神的力量吧！

1.教育孩子要因材施教，教育的内容要孩子能接受，能消化。太高深的，听不懂；太简单的，不想听。

2.期望值过高要及时调整过来，教育要把握好度，要了解自己的孩子处于哪个阶段，了解孩子，才能够更好地教好孩子。

每个人孩子都是独一无二的，应该纠正许多家长对成功的定义，成功不是用金钱来衡量的，要拼弃现在社会上对财富，地位的崇拜。

家长的理念要先改变了，才能充分按纳自己的孩子特性。

要时刻关注孩子的特长，因人施教，充分挖掘出属于孩子的天赋，那么即使孩子很平凡，只要他快乐，健康，那么这个家庭教育就是成功的。

孩子中考被提前签约，还有奖金，但孩子不愿意去，我该怎么办？

孩子中考被提前签约，说明孩子足够优秀，孩子不愿意去一定要弄清楚原因。孩子很可能想通过中考充分证实自己的实力。也可能签约的学校不是孩子理想的学校。

能够被提前签约，还有奖金看起来不错。不管孩子有没有就读该校，给家长挣的面子也足够了。所以家长要充分了解各个学校的具体情况，权衡利弊，做出全面的分析。

该签约学校的师资力量如何？是否离家近？该校的学习氛围如何？

如果凭实力去考，孩子会考取哪所高中？

这同时还要考虑到孩子的感受，重视孩子的意愿。让孩子自己说明不想去签约学校的原因。

我家孩子中考时就有一位与你家孩子有相似经历的同学。当年我市最好的高中可以在中考前与初三的尖子生签约去该校最好的实验班。这位同学就拿到了这个资格。但该高中有一个条件，就是中考的成绩不得低于该校录取实验班分数线10分。这个孩子因为不喜欢实验班紧张的学习气氛，怕那种紧张的氛围会把自己压垮，于是他在中考时放水了。没能达到进这个最好实验班的最低分，被分配到了该校的平行班。也许您不认为他的中考成绩没达标不是放水，是真的没考好，这都不重要。这所重点高中为了防止有同学因中考发挥失常而失去进实验班的机会，同时也给上了高中能够认真学习的孩子进实验班的机会，制定了一项政策：可以通过高一的期末考排名，重新争取一次进实验班的机会。事实上，这个孩子自进入高中以来成绩一直名列前茅。所以他是在资格进入实验班的，可是他再一次拒绝了。就是这个有实力去实验班而三年都在平行班学习的孩子，最后高考还是考入了985院校。

不要盲目跟风，只有适合的才是最好的。最好学校最好班级里面也有严重拖后腿的，那就说明孩子根本不适合在那个环境下学习，可能压力太大反而失去了学习的动力，反正怎么学也学不过前边的同学，学不学我也都在这个最好的班级。

弄清楚孩子不想去签约学校的理由，大家坐下来好好权衡利弊，作出一个性价比高一点的选择。

提出这个问题的家长，字里行间让人感觉由于孩子不愿意去，有点着急。其实，中考前被签约，还有奖金，说明孩子的学习成绩非常优秀；但孩子不愿意去，说明孩子有判断力，有主见，不是书呆子。有这样的孩子，父母值得骄傲。

几年前邻居有个孩子在一所民办学校读书，三年的初中，孩子始终名列前茅。中考填报志愿的时候，校方领导、老师几次三番到家里做工作，许诺高中直升本校的话，不管最后中考成绩怎么样，学校不仅提供三年学费全免的优惠，还奖励十万元。说实在的，这条件太诱人了！要说孩子的父母没有一点动心是***的，但孩子坚决不同意签约。

孩子认为，三年来学校领导和老师关怀备至，他也心存感激，但是他更希望通过中考的优异成绩检阅自己的实力。同时本地区最好的公办名校一一汕头金山中学一直是他心中的一块圣地，再多的金钱也动摇不了他的决定。

他告诉父母，去私立学校靠的是老师保姆式的管制，而他向往的是自由的竞相开放的学习氛围，他相信自己有足够的意志力管理好三年的高中学习。

父母尊重他的选择，他也不负所望，三年的高中，他不仅是优秀的学生干部，成绩也一直稳居年级前三。但高考有点稍不如意，没有冲上清北，去了上海交大。

即将中考的优秀孩子，对自己的人生和职业都有了初步的设想和规划，父母在面临升学、择校等交叉口的时候，可以把自己的建议告诉孩子，但更要尊重孩子的选择。

可以推测您的孩子应该是特别优秀的，当然身为家长能够培养出优秀的孩子的您应该也是优秀的。

孩子的决定一定会有自己的深层原因，孩子作为独立的个体其想法应该得到大人的尊重。我会对孩子的行为表示理解，引导孩子说出原因再加以引导。即使结果不如家长的意愿，毕竟孩子是自己的主人，就当是一个成长的过程吧。

以我的理解，孩子不愿去，是不是还有更高的追求？

作为家长，应该和孩子好好商量，随便那一方都最好不要单方面一意孤行。

如果你孩子现目前上的中学不是想和他签约的学校，其实可以咨询下孩子老师的意见，为什么这么说呢，因为如果是本校初中部，其老师会想尽办法让尖子生不外流，为高中部储备人才。

而如果没啥利害关糸，以老师多年接触学生的经验，能根据孩子自身情况大致判断进哪种级别的高中更合适更稳妥。

以我孩子当年初升高班上同学为例，好几个孩子应该有实力进市重点的，最后留在本校高中部，去年也考进几所985、211大学。

其实家长作这种选择也是有原因的，一是离家近，甚至可以走读，二是我和年级第一的女生妈妈聊过，她说自家普通还是留在本校，学校承诺大力重点培养的，所以她有信心。还讲过熟人的孩子进了市重点，见到许多家里财力背景和成绩都远超自己的同学，一到周末各种豪车云集于校门来接孩子，这孩子心理失衡，怪父母丑穷，总之一言难尽。

俗话说，物以类聚，人以群分，这些除了成绩之外的东西也很现实，如果是敏感的普通家境的孩子难免也会受影响，以前也听同事讲过，其大哥是当地交警大队领导，孩子进了市重点，和同寝几个女孩比是家境最差的，几经努力也融不进圈子，后来甚至转学回当地了。

就连我孩子高中同寝一位男生，因家在农村，也被同学们调侃为全村的希望，只不过这男生心大性格好不计较罢了，也很难说他内心没有一丝波澜。

啰里啰嗦这么多，只是发表点内心所感，学生时代也是个小社会，来自不同的家庭，会有各种除学习之外的经历，能融恰相处更好更有利于学习，毕竟这个年龄也正是易冲动比较敏感的青春期。

从身边一样的事例，不能忽略一个重要问题，就是孩子受身边小伙伴影响，想一起报考同一所高中，更或者因为有喜欢的异性同学不愿分开，家长可能还不知道。建议多向班主任和其他老师了解孩子平时表现情况，不难发现孩子的真实想法。

要怎么样才能培养出一个懂事的孩子？

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要怎样培养出一个懂事的孩子呢？

我是一个11岁孩子的妈妈。对这个话题还是很感兴趣。我觉得，

第一，不要把自己的意愿强加给孩子，让他有自己的思想，让他养成独立思考的能力。

第二，对孩子要有耐心，对孩子有多大的耐心，只有做了父母才知道。

第三，这个很重要，就是忽视孩子的无理要求。

第四，要让孩子承担一些责任，从小要让还在有责任感，长大才有担当。

第五，言出必行，不要随便骗孩子，这样不好，我们说过的话一定要做到，一方面是获得他的信任感，另一方面就是家长的威严。

最后呢，每个孩子都不一样，成长环境，性格，我们家长一定要正确引导。 你还有没有更好的方法的，大家一起来探讨吧！

希望我的回答能帮到你，谢谢

要怎么样才能培养出一个懂事的孩子？

1 【耐心陪伴】

其实只要给予长期的耐心陪伴，单单只做好这条，无须其它任何附加，都足以，孩子自己足以给你展现一个努力的、懂事的他。 耐心陪伴，做起来真不容易，至少不迁怒；最好能给予【安全感】。

2 【引导倾听】

重在倾听，让孩子能表达自己的感受，让孩子敢表达自己的感受，让孩子下一次还愿意向你表达他的感受。 这体现了尊重，体现了他的【存在感】。 高高在上的大人们，请试着做。

3 【启发方向】

在孩子的重大决择发生前一两年，给予启发，给予方向。 在初中时，帮其了解自己的性格、特长，以便于以后是选择文科还是理科； 在高中时，帮其理一理学习方法、兴趣爱好、生活实践、为人处世、人生规划，以便高考后的选系、择校、交友、恋爱； 在大学时，讲解一下自己的职业之路、赚钱之路、家庭经验，以便后面的择业、择偶；---

4【“第一次”】

请有这些个认识：

～～～～～～～～

你是第一次当一岁孩子的父母；你是第一次当两岁孩子的父母；

你是第一次当五岁孩子的父母；你是第一次当十岁孩子的父母；

你是第一次当十五岁孩子的父母；你是第一次当十八岁孩子的父母；

你是第一次当三十岁人的父母；你是第一次当五岁孩子的爷奶；

你是第一次当十岁岁孩子的爷奶；

～～～～～～～～

• 请谦虚、学习、看书、交流，提高作为父母应该提高的一些认识，至少认识到这是自己“第一次”； 教育孩子，即是教育自己。 教育小孩，先教育大人。
• 做的细一点：你需要学习和了解孩子在各个年龄段的生理、心理、认识、三观、兴趣、左右脑能力、擅长、优缺点、情绪、男孩女孩的区别等的特点，然后做好应对；
• 做的再好一点：你需要把你了解的孩子在各个阶段的特点，引导让其自己了解和体验；
• 做的完美一点：做好笔记，做好自己，做好体验，并一代一代的把教育子女的经验传承下去

5【孩子的长大的正确过程】

让他自己放开，然后让他自己自然的在该收的时候收回来，不是你强迫的，让他有这个能力；

经历很多个"不会---会"、“失败---成功”的过程；

前期的经历，少一些“情绪化”，多了解一些真正的机理，多经历一些过程：豆子的生长过程，树木的生存过程，等等；

是培养其独立思考、独立决策、体验生活、体验人生的过程；

是会经历很多错误、不对、误解、打击的，过程中，你扮演的角色不是更负能量；

逐渐的自己做主，逐渐的体验生活的美好，逐渐的经历低谷和失败，----

6【经常审视自己的行为是不是促进你的最终的目的】

你的目的应该是：培养出一个独立自主的有勇气面对社会、他人、自己的心、各种好的坏的情况的人。

经常审视自己的行为是不是促进你的最终的目的。

切忌：

只讲道理，

只有好心，

只要结果，

不讲方法，不讲原因，不讲例子，

不讲实践，不讲方***体系，不讲体悟，不管过程，

更不讲梦想、兴趣、意义、使命、愿景，

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这种教育孩子的方法让我笑了快四十年：你还在用？

首先我觉我答这题很高兴，说实话孩子不是培养出来的，个人经验是孩子是一张白纸，而是孩子自身会自然形成一种模式。遗传基因也很重要，在通过家里人的言传身教她会对事物有更深认识，是与非。家长必须任何事以身作责，做个正能量的人，让孩顺其自然自我发展。

父母是孩子的第一任老师，从一出生，就要让孩子养成良好的习惯，什么该做，什么不该做，错误的就批评，正确的就表扬，不能用传统的方法来教导孩子，尤其是老人一辈的来教导孩子，他们教导孩子的观念和青年人教导孩子的观念完全不一样，所以孩子的习惯得自己的父母从小培养教育。

“不输在起跑线”，“早学多学”，对孩子真的好吗？

不输在起跑线上，让孩子早学多学，很高兴来回答你的问题，这个问题是很多家长具有的特点，下面我从一下这几个方面来回答这个问题。

第一，不要把家长的意愿强压在孩子身上

不输在起跑线上。这是几乎每个家长的愿望。每个家长都希望自己的孩子不输在起跑线上，让他多学学，其实你不知道孩子真正的能接受的吗，能学到多少关键的？孩子每天能学多少？能记住多少？能接受多少知识？只是孩子家长必须要注意的。有的家长给孩子报各种学习班。学写字的，学练琴的，学音乐的，学画画的。学舞蹈的学散打的。生怕孩子落下那一课，生怕自己的孩子比别人学的少了。其实你不知道你把孩子天天的时间满满的。就像一个紧箍咒一样，紧紧的把孩子给套住了。

第二，孩子的天性是玩。

让他体会到学东西的乐趣，而不是让孩子枯燥的学。让孩子在学中玩，在玩中学，比如；识字可以通过十字游戏让孩子玩着学。有很多家长让孩子学这个学那个，班儿报的班很多孩子累，家长累，但是往往这样收获并不是真正的多。第三。孩子不输在起跑线上，这句话并不是正确的，绝对正确的，因为有的孩子。开发早，有的孩子开房玩，只要你后天的努力达到了。照样能够成功，很多孩子小的时候在爸爸妈妈的压力下学钢琴，学画画，各种技能都学了，但是最后的结局并没有一个美好的东西，而相反，有的孩子培养良好的习惯，有着坚强的意志力，有着明确的目标和方向，有着自己的梦想，朝着自己的梦想前进，那么这个孩子最后取得了美好的成功，一个美好的结局。第四，要给孩子树立正确的观念，让孩子幸福健康的生活，让孩子有一个梦想，让它朝着自己的梦想前进，而不是家长强加给他学这一个那一个不输在起跑线上，这是对的。第四，第五，让孩子主动。有兴趣的去学东西比被动的积压着学东西。是更有效的。要孩子让孩子在尝到学习东西的乐趣。这样他就会学到很多有趣东西。如果这样的填鸭似的。学习毕竟造成。学习养成。学习养成好习惯，让他们乐意学，主动学。必然造成不然不良的效果可能会发生激烈的冲突。这样孩子也累，家长也累。所以说，不让孩子输在起跑线上。让孩子学这样学那样这样的想法。并不是正确的，我们要尊遵从孩子的意愿，遵尊重人类的正常发展，不要把过多的强压给孩子，这是不对的。