留学经验分享会-留学经验分享会观后感

1. 留学生怎么做自媒体？
2. 2019，在英语学习上，你有什么总结经验要分享给大家的吗？有什么小目标吗？

留学生怎么做自媒体？

1. 可以做自媒体
2. 留学生可以通过以下方式进行自媒体创作：首先，选择一个适合自己的平台，如微信公众号、抖音、YouTube等；其次，确定自己的创作方向和内容，可以是分享留学经验、介绍当地文化、推荐旅游景点等；然后，定期发布高质量的内容，包括文字、图片、***等，吸引读者或观众的关注和订阅；此外，积极与读者或观众互动，回答他们的问题，提供有价值的信息；最后，通过合作、推广等方式，扩大自媒体的影响力和知名度。
3. 做自媒体可以帮助留学生分享自己的留学经历和见解，增加自己的影响力和人脉***，同时也可以获得一定的收入和机会。
此外，通过自媒体的创作和运营，留学生还可以提升自己的写作、拍摄、编辑等技能，为将来的职业发展打下基础。

留学生可以通过以下几种方式做自媒体：

确定自媒体类型和主题：确定自媒体的类型和主题，例如文化、科技、时尚、生活方式、旅行等，以及你要分享的内容和观点。

原创内容创作：坚持创作原创内容，展示你的独特视角和见解，以及你对这个领域的专业知识和经验。

使用合适的平台：选择适合你自媒体类型的平台，例如博客、微信公众号、抖音等，并了解每个平台的读者喜好和内容要求。

推广和宣传：利用社交媒体和其他网络推广方法，宣传你的自媒体，吸引更多的读者和粉丝。

与读者互动：通过评论区、微博互动等方式与读者互动，接受读者的反馈和建议，不断改进自己的内容。

坚持热情和信心：自媒体领域竞争激烈，需要保持热情和信心，即使在文章没有被转发和点赞的情况下，也要坚持创作和提高自己的能力。

希望以上建议能够帮助你做好自媒体。

留学生可以通过以下步骤来开始自己的自媒体：

1.确定自己的定位和领域：留学生可以根据自己的专业、兴趣和经验来确定自己的自媒体定位和领域。例如，如果你是学设计的留学生，可以选择以设计为主题，分享自己的作品、心得和经验。

2.选择适合的平台：目前比较流行的自媒体平台包括微信公众号、知乎、B站、抖音等。留学生可以根据自己的定位和受众来选择合适的平台。

3.制定内容***：留学生需要制定一个详细的内容***，包括发布时间、主题、形式等。内容应该具有独特性、有价值性、有趣性和可读性。

4.开始制作内容：留学生可以根据自己的***，开始制作内容。可以***用文字、图片、***、直播等形式，让自己的内容更加生动有趣。

5.推广自己的自媒体：留学生可以通过各种方式来推广自己的自媒体，例如在社交媒体上分享自己的文章、***等，或者参加一些相关的活动和话题讨论。

6.与读者互动：留学生应该积极与自己的读者互动，回复他们的评论和私信，让读者感受到自己的关注和关心。

总之，留学生可以通过自己的专业知识和兴趣来做自媒体，并通过不断地学习和实践来提升自己的能力和影响力。

2019，在英语学习上，你有什么总结经验要分享给大家的吗？有什么小目标吗？

经验有二，一是要让学习的过程是一个享受的过程，如果还不是，那是方法还不对；二是英语学习应是个系统化的。我们可以利用碎片时间学习，但是我们的知识结构不该是碎片化的。别管语法还是单词。

一、把学英语变成一个享受的过程

有人可能说，谁不想让学英语是个享受的过程呀。这不是给大伙灌鸡汤吗？好吧，如果我给大家灌鸡汤，我把勺子也奉上，让你能喝到。一个中心，让学英语的过程中有快乐。

• 有的人觉得从书本上学英语是唯一的路子。然而真的不是，
  

• 有人靠爱写字写飘逸的花体学好了英语，
  

• 有人因为喜欢英文歌学好了英语，
  

• 有人因为喜欢说唱学好了英语，
  

• 有人因为喜欢和老外网上聊天学好了英语，
  

• 有人因为喜欢旅游学好了英语。
  

• 有人因为喜欢都英文原版名著学好了英语。
  

我本人就是因为读了两本原版名著，裸考过的四六级。

所以如果你对一种学习方式接受不好，完全可以换另一种，直到找到自己喜欢的那种方式为止。条条大路通罗马。

此外，除了要用对的方式，另一种获得快乐的方式是把一个大目标分解为几个小目标。完成小目标后也快乐。

例如在学习定语从句你可以把它分解为4个小目标

• 关系代词引导的定语从句
  

• 关系副词引导的定语从句
  

• 限定性定语从句
  

• 非限定性定语从句
  

最后综合一下，定语从句就都掌握了。

二、系统的学习英语知识

学了新知识后之所以记不住，因为学到的是碎片化的。如果能让知识系统化，让知识之间产生联系，则不容易遗忘。英语的学习类似于树的成长，新的知识构建在旧知识的基础上才能牢固。

例如：下面是英语语法树：只要把这张图的细节全部做出来，就算基本掌握了英语语法。

其实高年级只需要掌握好句法就行。高年级侧重考理解，句法+单词=理解。

自从大学毕业后我就一直在从事英语教学工作，在我看来，英语在不同的阶段有不同的学习方法。

一，小学阶段。不同地方的英语学习开始的年级不同，通过我的经验来看，三年级开始学习英语是比较合理的。小学阶段的英语学习主要是提起学生的学习兴趣，学生在学习时主要是以口语和听力学习为主，教师在教授时应紧抓课本，根据小孩子的特征，把课本上的一些重点知识通过课堂小短剧，配音，复述等形式呈现并加深。这个时候的英语学习，发音的纯正与书写规范非常重要。学生可以学习自然拼读法来记忆单词和课文内容，教师应多创造情景让学生学以致用，淡化英语的语法学习。

二 ，初中阶段。初中阶段英语是一门非常重要的学科，这时候的学习要狠抓基础，紧扣课本。每个地区英语课本的编排都不同，但是重点都差不多。在初中阶段，学生必须要加强对课本上单词和语法的学习。学生应该坚持每天记单词，复习单词，用单词。初中英语语法相对来说比较简单，学生在学习时要理解每个语法的含义和用法，在平时多练习一些与语法相关的练习。在初中英语考试中，学生会发现其实就是单词再加一些简单的语法，只要学生掌握了就很容易能够把题目做出来。除了单词和语法，学生应该背诵一些课本中经典的范文和短语，如果坚持下去，对于孩子来说初中的英语学习也不成问题。