华罗庚出国留学经历-华罗庚的留学经历

1. 孩子在中科大华罗庚实验班，前途好吗？
2. 华罗庚破解过什么样的数学难题？
3. 很多国人引以为豪的名人，都出国留学过，不如此，会影响成就吗？

孩子在中科大华罗庚实验班，前途好吗？

接触的都是专业前沿知识，在某些方面可能比同龄人优秀但。接触同龄人少，要多关心孩子情商方面的发展不要与社会脱节。光有专业上的陪养是走不到专业巅峰的，像这样的教育称为纵向教育专业知识成长快而容易造成其它方面的成长性不足。以后如果专业要突破壁垒成为世界级的大家还要在孩子情商配养上也能用点心。再一个要培养孩子对专业的兴趣如果孩子对专业有兴趣，对学习会越来越自律。形成自己对专业的认识树立目标和方向。

华罗庚破解过什么样的数学难题？

上世纪40年代在剑桥留学期间，华罗庚解决了高斯完整三角和的估计这一历史性难题，得到了最佳误差阶估计；他对哈代与李特尔伍德关于华林问题及赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进。他关于三角和研究成果被国际数学界称为“华氏定理”。而在代数学方面，他证明了历史长久遗留下来的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。与学生王元合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华-王方法”。另外，华罗庚在典型群、多复变函数论的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”领导者。而对我国的数学发展来说， 华罗庚是头号功臣，他开创了中国数学学派，并带领学生在一些领域内达到世界一流水平。培养出众多出了一批优秀数学家，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。而他在数学教育与交流，人才培养等方面的贡献就不一一赘述了。

华罗庚优选法从他的數论和运筹学，因此我比较系统研究这些而涉及统计数学，使我几年后为石大破格而名正言顺的研究试验设计和统计方法。优化设计成为终极目标，一个想法一直在脑子里，始终不能明白，古人没有华罗庚这么多数学为什么能做出三分损益那么简单的优化系统.在综合华罗庚的三分法，柏拉图的二分法和五度相生三分损益律，这些人类思维史上的成功案例产生于宏观顶层，而不是英国人的统计学设。柏拉图的学生亚里士多德把二分法做到了底而使科学分析的还原理论与整合思维渐行浙运，而最终而成为创新思维的拁锁。华罗庚的优选法太数学从而导至运动热闹之后名存而实亡。我的传承是直接用三分损益解读优化设计，故用顶层设计来命名，将优化设计直接与三分法掛钩。三分法为什么能用于设计？答案是三分法是把一个宇宙(线段比喻)用二个分点，在这二点上可做试验，提供试验数据而进行优化决策。如果说要把这个同英国人的方差分析相联系，那末它就是《单一自由度方差分析优化决策》了。

很多国人引以为豪的名人，都出国留学过，不如此，会影响成就吗？

注意，成就大小与出不出国留学，这两者从来也不应当画上什么等号。中国不是有句话吗，叫做只要你是金子，那它就一定会发光的。

所以，我们不应当去给人们树立什么只有到外国去学过的人才是人才，在自己国内自己培养出来的人才就不是人才。

当然，在有些新的科学领域方面我们落后，需要引进一些新东西来打开我们的眼界和思路，这我们应当欢迎，真诚的去接受、并奋力地去追赶。

但自己祖国的科学技术进步，还是得靠自己，得靠自己国家人才的努力奋进才会强大。

创新创造，发现、创造、发明，从来都不是走别人之路能走出来的。特别是这之中的发现，这世界上根本就没人知道的道理、规律、知识，你怎么去学？向谁去学着发现？

世界上做出重大贡献的人没有出过国、上过大学的多得去了，瓦特、乔治，华罗庚、柳传志、任正非等等。

总之，我们不应迷信于什么条件，这里的关键是我们自己怎样的去努力前行才是一国强大之根本…

随着中国国力不断的提升，西方国家对中国留学生进行有限制性的学科设置，比如理工类受到限制，因此出国留学生在国外所学专业许多是工商管理、心理学，法律、历史等文科类专业，其所学知识对服务于国内要说大打折扣，因为中国需要的是科学研究和医药学科的人才。